Teorías Pedagógicas


 Las Teorías. 



Alguna vez has escuchado hablar de teorías pedagógicas, son conceptos que permiten explicar las definiciones y concepciones que permiten clarificar y comprender todo lo relacionado con la formación, enseñanza, aprendizaje, el currículo; el saber pedagógico. 



Presentaremos 3 autores de distintas teorías, con diferentes pensamientos y corrientes.

El primero de ellos es: Piaget.

Con la teoría del Desarrollo cognitivo.

El cree que existen cuatro etapas en el desarrollo humano: 

  1.  Sensorio-motora: los sentidos y acciones se realizan de manera involuntaria. 
  2. Pre-operacional: se desarrolla el pensamiento intuitivo, se van a sustituir las acciones por los símbolos. 
  3. Operaciones concretas: existe una mayor capacidad de pensamiento lógico, lo que el niño ve es lo que es. 
  4. Operaciones formales: el pensamiento es una acción interiorizad y automatizada, puede resolver problemas y construir hipótesis. 



El segundo sería: Vygotsky.
 
Con su teoría sociocultural.

El conocimiento se da primero en el plano social y después en el plano individual. 

  • Se resalta la interacción social. 

  • El lenguaje es como una herramienta. 

  • La influencia del contexto es muy importante en el desarrollo del niño. 

  • Afirmó que nacemos con 4 funciones mentales elementales: atención, sensación, percepción y memoria. 
Te ayudamos un poco, con este video: 

Y el tercero, es: Freud.

 Con su teoría del psicoanálisis.

Él quería demostrar que la mayor parte de las actividades que realiza el ser humano las hace de manera inconsciente. 

Estamos condicionados por impulsos desde pequeños, pero tenemos límites que nos son impuestos por la sociedad. 

-Se resalta la comprensión 

•Las fuerzas inconscientes nos llevar a comportarnos de cierta manera. 
Para conocer un poco mas a Freud, te presentamos este video: https://www.youtube.com/watch?v=6m85iFAm8cg


















Trabajo realizado por: 
Diana Romo Richarte 
Luz Dayana López Gallo 
Daniela Navarrete Arriaga.  

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